Alles wat u moet weten over de Common Core

Als je iets koopt via een Vox-link, kan Vox Media een commissie verdienen. Zie onze ethische verklaring.

Wat is de gemeenschappelijke kern?

De Common Core State Standards zijn een nieuwe reeks academische normen die zijn aangenomen door43 staten. De normen zijn bedoeld om studenten voor te bereiden op de universiteit en op een loopbaan en om de VS academisch concurrerender te maken.Het zijn maatstaven voor wat studentenmoet weten en kunnenin wiskunde en taalkunst van de kleuterschool tot het laatste jaar van de middelbare school.

De Common Core bevat veel van die benchmarks op elk leerjaar, maar er zijn een paar verbindende thema's. Taalkunstnormen zijn gericht op het baseren van argumenten op bewijs. Studenten schrijven minder persoonlijke verhalen en meer meningen. Ze zullen ook worden gevraagd om meer non-fictie te lezen. In wiskunde richten de normen zich op minder concepten, maar op meer diepgang.



Vroeger stelden staten hun eigen academische normen, en die konden sterk verschillen in strengheid. Het doel van gemeenschappelijke normen is ervoor te zorgen dat alle leerlingen van de openbare school voorbereid zijn op de universiteit en op een baan wanneer ze afstuderen van de middelbare school, ongeacht waar ze wonen. Schrijfopdrachten gaan meer over evidence-based argumenten en minder over persoonlijke verhalen zoals 'Wat ik deed tijdens mijn zomervakantie'. Wiskundige normen richten zich op minder onderwerpen met meer diepgang die bedoeld zijn om logisch van klas naar klas te gaan.

Twee staatsgroepen, de National Governors Association en Council of Chief State School Officers, hebben in 2009 en 2010 de Common Core-normen opgesteld. Maar ze zijn nu in het nieuws omdat staten de Common Core beginnen te gebruiken als basis voor staatstests. Naarmate de normen van theorie naar realiteit verschuiven, worden ze bekender en, vaak, controversiëler onder ouders en wetgevers. De Common Core-normen zijn uitdagender dan wat de meeste staten vroeger gebruikten, en kinderen doen het niet zo goed op deze tests.

Wie heeft de Common Core gemaakt?

Twee non-profitgroepen leidden de inspanningen om de nieuwe normen te schrijven, en anderen droegen bij. Een de Raad van Chief State School Officers , vertegenwoordigt de hoogste K-12-onderwijsfunctionarissen uit alle Amerikaanse staten en territoria. De andere is de National Governors Association. Bereiken , een non-profitorganisatie voor onderwijsvernieuwing, hielp ook. De groepen brachten de twee belangrijkste vakbonden van leraren, de Nationale Onderwijsvereniging en de Amerikaanse Federatie van Leraren , evenals andere nationale organisaties die vertegenwoordigen leraren wiskunde en Engels .

Het schrijven van de normen duurde ongeveer 18 maanden, te beginnen met a verslag doen van van de drie belangrijkste betrokken groepen eind 2008. Een concept werd vrijgegeven voor openbaar commentaar en een commissie van deskundigen leverde ook commentaar. De normen werden in juni 2010 afgerond met een verslag doen van de redenering van de groepen uitleggen.

Welke problemen probeert de Common Core op te lossen?

Twee grote, complexe problemen. Ten eerste zijn Amerikaanse studenten op zijn best middenweg op het gebied van academische vaardigheden in vergelijking met andere landen internationale tests . Beleidsmakers en bedrijfsleiders hopen dat strengere normen de VS zullen helpen hun achterstand wereldwijd in te halen.

Ten tweede was het onder het oude systeem moeilijk om studenten in verschillende staten te vergelijken. Tot nu toe stelde elke staat zijn eigen normen voor wat studenten op elk leerjaar moesten begrijpen, en elke staat had een andere definitie voor wat het betekende om 'vaardig' te zijn in wiskunde en lezen.

De statistici van het Amerikaanse ministerie van Onderwijs veel variatie gevonden toen ze staatsnormen in kaart brachten op scores op de National Assessment of Educational Progress. Die test heet de 'Nation's Report Card' - een gestandaardiseerde test die studenten om de paar jaar landelijk afleggen. Ze ontdekten ook dat zelfs studenten die de staatsdoelen behaalden het misschien niet zo goed deden, omdat het nationale examen de lat hoger legde dan staten deden. In de ogen van de federale overheid hadden alle staten normen die te laag waren, en er was te veel variatie in hoe laag ze waren.

De meeste onderwijssystemen werken niet op die manier, en het maakt het moeilijk voor staten om samen te werken om het onderwijs op nationaal niveau te verbeteren. De Common Core zou dit moeten oplossen door studenten in de meeste staten aan dezelfde, hogere normen te houden.

Waarom zien Common Core-rekenproblemen er zo raar uit?

In het verleden 'hadden studenten het gevoel dat wiskunde een soort magische zwarte doos was', zegt Dan Meyer, een voormalig wiskundeleraar op de middelbare school die wiskundeonderwijs studeert aan de Stanford University. 'Dat was niet goed genoeg.'

The Common Core wil kinderen verder brengen dan het uit het hoofd leren van hoe ze wiskunde moeten doen en naar een dieper begrip van hoe wiskunde echt werkt. Dit heeft geleid tot een aantal problemen die op het internet viraal zijn gegaan, omdat gefrustreerde ouders zich uiten over bizar ogende huiswerkopdrachten:

O-common-core-wiskunde-570

laten we verdrijven met deze fictie dat

Het eenvoudige voorbeeld dat de ouder hierboven geeft, staat bekend als het standaardalgoritme - en zal onder Common Core nog steeds worden onderwezen. Maar studenten moeten ook andere methoden leren die de onderbouwing van de standaardmethode duidelijker proberen te maken.

Neem het bovenstaande probleem, dat een getallenlijn gebruikt om aan te tonen dat aftrekken eigenlijk gaat over het berekenen van de afstand tussen twee getallen. De leerlingen plaatsen de twee getallen aan weerszijden van de getallenlijn.

Screen_shot_2014-04-17_at_5

Vervolgens reizen ze van het ene nummer naar het andere om de afstand te berekenen. Het zijn 4 stappen van 316 tot 320, 100 stappen van 320 tot 420, 7 stappen van 420 tot 427.

Screen_shot_2014-04-17_at_5

Vervolgens tellen ze de stappen bij elkaar op: 4 + 100 + 7 = een afstand van 111. LearnZillion, een bedrijf dat lesplannen maakt voor lesgeven volgens de Common Core-normen, heeft een video van 5 minuten uitleg over deze techniek. Dit is hoe het eruit zou moeten zien bij een ander voorbeeldprobleem:

Screen_shot_2014-04-17_at_4

Ook het vermenigvuldigen wordt visueel uitgelegd. De meeste mensen leerden tweecijferige getallen als volgt te vermenigvuldigen:

Screen_shot_2014-04-18_at_3

Om beter te begrijpen wat hier echt gebeurt - technisch gezien, deel je 16 in (10 + 6) en voeg je (27 x 10) + (27 x 6) toe - een andere methode die studenten kunnen gebruiken, is het 'gebiedsmodel'.

Veel hiervan zal ouders ongetwijfeld in verwarring brengen, vooral omdat hun eigen wiskundige achtergrond in veel gevallen niet bijzonder sterk is, en ze dus niet kunnen ingrijpen en de antwoorden gemakkelijk zelf kunnen vinden. Maar wiskundeleraren zeggen dat ouders moeten leren om hun kinderen te helpen door hen meer algemene vragen te stellen die hen helpen de principes achter het probleem te leren, in plaats van tussenbeide te komen en het probleem zelf op te lossen.

Meer over de Common Core-benadering van wiskunde hier .

Wat is de rol van de federale overheid in Common Core?

De federale overheid heeft de normen niet geschreven, maar heeft ze wel gepromoot. De stimuleringsrekening omvatte $ 4,4 miljard aan subsidies van het ministerie van Onderwijs voor staten die 'school- en carrière-ready-normen' hebben aangenomen.

Staten waren niet expliciet verplicht om de Common Core aan te nemen om te strijden om het federale geld; ze hadden hun eigen normen kunnen gebruiken als ze aan het ministerie van Onderwijs hadden bewezen dat die normen studenten voorbereidden op de universiteit. Bijna allemaal namen ze Common Core over, enalle staten die uiteindelijk de subsidies wonnen waren Common Core-staten. Een ander subsidieprogramma is gemaakt om te helpen bij het ontwikkelen van op tests gebaseerdeop Common Core-normen.

De federale overheid heeft ook andere hefbomen om Common Core te promoten. Het ziet af van enkele vereisten van No Child Left Behind, de onderwijshervormingswet van 2002, voor staten die (onder andere) 'universiteits- en beroepsgeschikte normen' en beoordelingen op basis van die normen aannemen. Maar Texas, Virginia en Minnesota kregen vrijstelling van de wet zonder de Common Core over te nemen door te bewijzen dat hun normen kinderen konden voorbereiden op de universiteit en op een loopbaan.

hoe word je een professioneel bruidsmeisje?

Wat is het geval tegen de Common Core?

Tegenstanders van de Common Core zijn een behoorlijk gevarieerde groep, net als supporters. Er zijn enkele Republikeinen en rechtse groepen die de Common Core steunen (onder hen het Fordham Institute, de Amerikaanse Kamer van Koophandel en voormalig gouverneur van Florida, Jeb Bush) en anderen die zich ertegen verzetten, met name van de Tea Party. De Democratische partij is ook verdeeld, zoals vaak het geval is over onderwijshervormingskwesties: de regering-Obama steunt de Common Core, terwijl de lerarenvakbonden zich zorgen maken over de manier waarop het wordt geïmplementeerd en sommigen aan de linkerkant zijn tegen het blijven benadrukken van gestandaardiseerde tests. .

Nadat George W. Bush de federale rol in het onderwijs had uitgebreid met No Child Left Behind, is een groeiende sector van de Republikeinse Partij weer gaan kijken naar onderwijs als een lokale en staatsverantwoordelijkheid. Ze zijn van mening dat lokale autoriteiten het beste kunnen bepalen wat geschikt is voor kinderen om te leren in die staat of gemeenschap. Als gevolg daarvan wantrouwen ze het idee van quasi-nationale normengepromoot door de federale overheid.

Sommige Republikeinse gouverneurs die aanvankelijk de Common Core steunden, hebben geprobeerd een fijne lijn te bewandelen toen de controverse uitbrak en zeiden dat ze de normen steunen, maar zich verzetten tegen de betrokkenheid van de federale regering. Anderen, waaronder vermoedelijke kandidaten in 2016, hebben het afgedaan als een federale overname: Sens. Ted Cruz (R-TX) en Rand Paul (R-KY) vallen in dat kamp.

Er zijn ook Common Core-tegenstanders aan de linkerkant, die zich zorgen maken over de privacy van studenten, de groei van gestandaardiseerd testen en hoe de normen worden geïmplementeerd.Sommige liberalen staan ​​wantrouwend tegenover de onderwijshervormingsbeweging, die de groei vanhandvestscholen en minimaliseert de rol van lerarenvakbonden. Ze vinden het ook niet leuk dat Common Core de nadruk blijft leggen op gestandaardiseerde tests. Omdat studenten waarschijnlijk slecht presteren op vroege Common Core-tests, zeggen ze dat die resultaten zullen worden gebruikt om te beweren dat Amerikaanse openbare scholen falen en dat charterscholen of vouchers de oplossing zijn.

Diane Ravitch, een voormalige ambtenaar van de regering-Bush die zich later afkeerde van de beweging voor onderwijshervorming, is een van de meest prominente tegenstanders van deze gedachtegang. Ze zegt ze ondersteunt in theorie vrijwillige nationale normen, maar stelt dat de Common Core-normen niet zijn getest. Ze is ook tegen het verhogen van de normenzo hoog dat studenten ze niet kunnen ontmoeten.

Waarin verschillen nationale normen van een nationaal leerplan?

Normen gaan over wat studenten moeten weten of kunnen; curriculum gaat over hoe ze die dingen leren kennen of doen. De Common Core-normen vereisen bijvoorbeeld dat tweedeklassers twee versies van hetzelfde verhaal kunnen contrasteren. Maar leraren zijn vrij om te kiezen welke lesplannen worden gebruikt om die vaardigheid aan te leren, en staten kiezen nog steeds welke boeken worden toegewezen aan kinderen om te lezen.

De federale wet verbiedt het ministerie van Onderwijs om zich te bemoeien met het leerplan, dat wordt bepaald op staats- en lokaal niveau.

De Common Core-normen zijn echter zeer gedetailleerd. De tweedegraadsnorm voor het vergelijken van verhalen bevat een voorbeeld, hoewel scholen het niet verplicht zijn om het te gebruiken: hoe het Assepoester-verhaal verschilt tussen culturen. Sommige critici zeggen dat dit detailniveau de Verenigde Staten op een glibberige helling brengt naar één enkel nationaal leerplan.

Wat is een Common Core-beoordelingsconsortium?

De meeste staten die Common Core-normen hebben aangenomen, hebben zich ook aangesloten bij een van de twee groepen, consortia genaamd, die nieuwe gestandaardiseerde tests creëren. Elke staat in elk consortium zal de tests gebruiken die het consortium maakt. De tests zullen meten hoe goed studenten het doen om te voldoen aan de Common Core-normen voor lezen en rekenen, die bedoeld zijn om te meten of ze aan het einde van de middelbare school klaar zijn voor de universiteit en een loopbaan. Staten zullen de tests aan het einde van het jaar blijven afnemen, net als nu.

De federale overheid heeft subsidies toegekend aan twee consortia om Common Core-beoordelingen te ontwikkelen. De ene heet de Partnerschap voor beoordeling van gereedheid voor hogeschool en loopbaan , de andere heet Slimmer gebalanceerd . Beide zijn non-profitorganisaties.

Terwijl de pushback naar de Common Core toeneemt, keren staten hun toewijding aan de standaard terug door te zeggen dat ze hun eigen tests zullen schrijven in plaats van de tests te gebruiken die de twee consortia maken. Het is een manier om je terug te trekken zonder de normen zelf uit de weg te ruimen. Sommige Common Core-aanhangers maken zich daar zorgen over, want als staten hun eigen tests schrijven, is het voor hen gemakkelijk om vaardigheid te definiëren zoals ze willen - wat het voordeel van gemeenschappelijke normen zou ondermijnen.

Hoe doen studenten het tot nu toe op Common Core-tests?

Niet zo goed. Tot nu toe hebben slechts twee staten, New York en Kentucky, hun studenten getest in hoeverre ze voldoen aan de Common Core-normen. (Ze gebruiken nog steeds hun eigen tests, niet de tests die de twee consortia van staten ontwikkelen. Die tests zijn pas in het voorjaar van 2014 begonnen met veldtesten en zullen pas in het schooljaar 2014-15 in actie komen.)

De scores vielen in beide staten van een klif. In New York , minder dan een derde van alle openbare scholieren slaagde voor staatsbeoordelingen zodra ze waren afgestemd op de Common Core. Vóór de nieuwe normen slaagde meer dan de helft van alle studenten voor de tests.

Kentucky zag ook een grote daling. Toen de staat voor het eerst Common Core-beoordelingen gebruikte, daalde het percentage studenten dat slaagde met meer dan een derde. De scores gingen van rond de 70 tot 80 procent naar minder dan 50 procent.

gemeenschappelijke kernkaart

verschil tussen nummer en plaat van het jaar

Voorstanders zeggen dat de nieuwe normen moeilijk zouden zijn. De lage scores zijn een feature, geen bug. Maar vakbonden maken zich zorgen over de gevolgen voor leraren als hun leerlingen het niet goed doen bij de nieuwe tests, en zeggen dat staten het langzamer aan moeten doen om dat deel van de Common Core in actie te brengen.

Hoeveel staten hebben de Common Core aangenomen?

In totaal hebben 43 staten momenteel Common Core-normen. Het proces voor aanmelding is afhankelijk van de staatswet, maar in de meeste staten moest de staatsraad van onderwijs voor de nieuwe normen stemmen. In andere staten kon het ministerie van Onderwijs de beslissing zelf nemen.

Screen_shot_2014-06-18_at_6.36.56_pm

(Bron: CoreStandards.org )

Hoeveel staten hebben de Common Core verlaten?

Twee: Indiana en Oklahoma.

Indiana schreef zijn eigen standaarden om de Common Core te vervangen en nam deze op 24 maart aan na a vloed van oppositie aan de basis . Oklahoma Gov. Mary Fallin tekende in juni een wetsvoorstel om de normen af ​​te schaffen.

Hoewel het terugdraaien van Common Core tot nu toe vooral ging over de tests - niet over de normen.

Verschillende staten hebben besloten hun eigen tests te schrijven in plaats van deel te nemen aan de twee staatsconsortia die gedeelde beoordelingen schrijven. Ze maken zich zorgen over de kosten van de nieuwe tests, of ze zijn gevoelig voor zorgen van critici van de Tea Party, en schalen hun Common Core-verplichtingen terug.

Naast Indiana zijn de staten die hun deelname aan staatsconsortia op de een of andere manier hebben teruggeschroefd, Alabama, Alaska, Florida, Georgia, Kansas, Kentucky, Oklahoma, Pennsylvania, South Carolina en Utah.

Wat heeft de Common Core met college te maken?

Best veel. De gemeenschappelijke kern is: verondersteld om ervoor te zorgen dat studenten opdagen voor de universiteit die klaar zijn voor werk op universiteitsniveau. Dat is zeldzamer dan je zou denken. Meer dan de helft van alle studenten op community colleges, en meer dan 20 procent op vierjarige colleges, heeft bijles nodig. Een groot deel van het succes van de Common Core zal afhangen van het feit dat docenten en beheerders van de universiteit het erover eens zijn dat studenten die aan de normen voldoen, echt klaar zijn voor de universiteit. (Hoger onderwijs aan boord krijgen met K-12-normen was een vereiste voor staten die deelnamen aan het competitieve subsidieprogramma van het ministerie van Onderwijs, Race to the Top.)

Er is vroeg bewijs in Kentucky dat de component bereidheid voor de universiteit werkt. Kentucky is het uithangbord van Common Core omdat het vroeg was om de nieuwe normen te implementeren. Het percentage leerlingen dat bijles wiskunde nodig had, is sinds 2009 met 38 procent gedaald. In de taalvakken is de verandering nog dramatischer: half zoveel leerlingen hebben bijscholing nodig als vijf jaar geleden.

Een Common Core-test zal zelfs worden gebruikt voor toelating tot de universiteit - een soort van. De SAT krijgt in 2016 een opknapbeurt en de nieuwe test zou moeten worden afgestemd op de Common Core. Net als de Common Core zal het zich meer richten op evidence-based argumenten, en zal het studenten vragen om minder wiskundige vragen te behandelen, maar met meer diepgang. De ACT is al afgestemd op de Common Core.

Je hebt mijn vraag niet beantwoord!

Dit is zeer veel werk in uitvoering. Het zal worden bijgewerkt naarmate de gebeurtenissen zich ontvouwen, nieuw onderzoek wordt gepubliceerd en nieuwe vragen opkomen.

Dus als je aanvullende vragen, opmerkingen of opmerkingen of klachten hebt, stuur dan een bericht naar Libby Nelson: libby@vox.com.

Waar kan ik meer te weten komen over de Common Core?

Een goede plek om te beginnen is lezen de normen zelf . Het Hechinger-rapport werkt aan een doorlopend speciaal verslag over de Common Core en de implementatie ervan in acht staten. Het geeft een goed beeld van hoe de implementatie verloopt op de begane grond — in de klas.

Voor een blik op het internationale concurrentievermogen, begin met Amanda Ripley's De slimste kinderen ter wereld (en hoe ze zo zijn gekomen) . Hoewel het niet alleen normen behandelt, is het een brede kijk op hoe Amerika de dingen anders doet en waarom dat zou kunnen leiden tot stagnatie op internationale benchmarks. Voor een kijkje aan de andere kant, Diane Ravitch's heerschappij van fout stelt dat Amerikaanse scholen niet kapot zijn en valt een groot deel van de hervormingsbeweging aan, inclusief Race to the Top en het gebruik ervan bij het promoten van de Common Core-normen.

Het over het algemeen conservatieve Fordham Institute heeft uitgebreid geschreven ten gunste van de Common Core, waaronder verschillende rapporten over: implementatie , in schooldistricten en in Ohio . Het conservatieve American Enterprise Institute was over het algemeen sceptischer, vooral over de implementatie. Hun zorgen zijn: hier .

Hoe zijn deze kaarten veranderd?

Dit is een doorlopende lijst van inhoudelijke updates, correcties en toevoegingen aan deze stapel kaarten. Deze kaarten zijn voor het laatst bijgewerkt op 11 april 2014. Hier volgt een overzicht van de bewerkingen:

  • 11 april: De titel van kaart 8 is veranderd van 'Wat is een Common Core-staatsconsortium?' naar 'Wat is een Common Core assessment consortium?'
  • 21 april: De kaart toegevoegd: 'Waarom zien Common Core-rekenproblemen er zo raar uit? '
  • 18 juni: De kaart bijgewerkt ' Hoeveel staten hebben de Common Core verlaten ?' om het vertrek van Oklahoma te weerspiegelen. (Er zijn ook wijzigingen aangebracht in 'Wat is de gemeenschappelijke kern?' en 'Hoeveel staten hebben de gemeenschappelijke kern aangenomen?')